Serie: LETS talk about science
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Datum Titel AutorInnen Sprache Beitragsart Serie Länge
LETS talk about science: Tischlerlehrling und Philosoph
11/11 (Kinder): Der Philosoph Sir Karl Raimund Popper wollte einmal Hilfsarbeiter werden. Weil er dafür nicht kräftig genug war, begann er eine Tischlerlehre. Später sagte er, sein Lehrmeister habe ihn zur Philosophie gebracht, weil er ihn nämlich lehrte, dass die Unendlichkeit des Nichtwissens die einzige Wahrheit ist.
LETS talk about science: Mondphasen
10/11 (Kinder): Er umkreist die Erde, nimmt ständig ab und zu. Die Rede ist von unserem Mond. Das ist aber nicht alles, was er kann. Erkunde mit Schnüfferl und Habakuk sein Geheimnis!
LETS talk about science: Kompass für die Vergangenheit
9/11 (Kinder): In Gestein stecken tausende von Informationen über die Geschichte der Region, aus der es kommt. Auch unsere Kalkalpen tragen viele Geheimnisse in sich, sie entstanden in Oberägypten. Wer hätte das gedacht?
LETS talk about science: Die Osterinsel – Symbol für die Zukunft der Welt?
8/11 (Kinder): Das kleine Vulkan-eiland im Pazifik ist Beispiel dafür, was mit unserer Erde passieren kann. Eine ganze Kultur musste untergehen, weil die Menschen Krieg gegeneinander führten. Aber warum?
LETS talk about science: Ein dickes Fell
7/11 (Kinder): Über den Physiker Albert Einstein weiß man, dass er nicht gerade der Beste in der Schule gewesen ist. Trotzdem haben seine Beiträge zur theoretischen Physik das physikalische Weltbild maßgeblich verändert. Wir wandern gemeinsam auf dem Lebensweg des bedeutenden Physikers!
LETS talk about science: Kann Wissen gefährlich werden?
6/11 (Kinder): Galileo Galilei lebte gefährlich. Der italienische Mathematiker, Physiker, und Astronom machte bahnbrechende Entdeckungen auf mehreren Gebieten der Naturwissenschaften. Warum er sich dadurch wohl in große Gefahr begab?
LETS talk about science: Schatten auf der Seele
5/11 (Kinder): Man kann nicht immer fröhlich und lustig sein. Manchmal gibt es auch Tage, an denen man einfach traurig ist. Was kann man gegen solche Schatten auf der Seele tun?
LETS talk about science: Viele Steine für einen Menschen
4/11 (Kinder): Die Cheopspyramide oder das Taj Mahal sind unglaublich riesige Bauten. Ganz schön viele Steine für einen Menschen möchte man meinen. Wir erforschen diese alten Kultbauten mit Schnüfferl und Habakuk!
LETS talk about science: Demokratie und Öffentlichkeit in Europa
11/11 (Jugend): Egal ob Politk, Wirtschaft oder Kultur – Europa wächst zusammen und die EU nimmt immer mehr Einfluss auf unser Leben. Die Sendung behandelt wie Jugendliche die EU sehen und wo ihr Platz in der europäischen Öffentlichkeit ist. Jugendliche, Wissenschaftler und Vertreter von NGOs kommen zu diesem spannenden Thema zu Wort
LETS talk about science: Legasthenie und ihre Ursachen
4/11 (Jugend): Wie entsteht Legasthenie? Wie kann man die Lese- und Rechtschreibschwäche in den Griff bekommen? Welche Folgen hat die Krankheit für die betroffenen Kinder und Jugendlichen? Betroffene und Experten kommen zu diesen Fragen zu Wort.
LETS talk about science: Menschenzoo
3/11 (Kinder): Im Haus der Natur begegnet man manch gar nicht niedlichen, kleinen Tierchen. Ob Bandwurm, Spulwurm, Kopfläuse, Krätzmilben oder Haarbalgmilben. Der Mensch kann mehr Bakterien und Tierchen beherbergen, als ihm eigentlich lieb ist…
LETS talk about science: Nur eine Dose
2/11 (Kinder): Dosen und Altpapier werden schnell weggeworfen, aber nur Wenige wissen, wie viel Energie und Material bei deren Herstellung verbraucht wird. Wir gehen mit Schnüfferl und Habakuk der Sache auf den Grund…
LETS talk about science: Bloß ein Regentag
1/11 (Kinder): Regen, Hagel, Graupelschauer! Danach kommt aber wieder die Sonne heraus und dann entsteht ein schöner Regenbogen. Aber woher kommt eigentlich der Regen und wie entsteht ein Regenbogen?
LETS talk about science: Armut und Armutsforschung
10/11 (Jugend): Ab wann ist man arm? Ist Armut gleichbedeutend mit dem Mangel an Geld? Wo liegen die Ursachen für Armut in den Industrieländern aber auch in den Ländern des Südens? Stimmt es, dass Wirtschaftswachstum automatisch zu allgemeinen Wohlstand führt? Und: Was können die Armen selber tun? Antworten auf solche Fragen versucht diese Sendung zu geben.
LETS talk about science: Autoimmune Diseases
9/11 (Jugend): The current episode of LETS is about Multiple Sclerosis, an autoimmune disease, often called the disease with a thousand faces, because of its various symptoms. Both, a young girl as a victim and various experts talk about experiences, promising research results and a possible ray of hope at the horizon of that incurable disease.
LETS talk about science: Gesundheitsrisiken durch Strahlen
7/11 (Jugend): Diese Sendung beschäftigt sich mit dem Thema Radioaktivität und stellt ein EU-weites Forschungsprojekt über die Risiken von Alpha-Strahlung vor. Im Vordergrund steht dabei die Vermittlung von Radioaktivität als ein Phänomen, das einerseits sehr gefährlich sein kann, andererseits aber auch in harmlosen Mengen in der Natur vorkommt.
LETS talk about science: Young immigrants and work
6/11 (Jugend): This program is about young immigrants, who have talked with us about their experiences at school and work, and how important German language skills are. Especially for integration.
LETS talk about science: Frauen in der Wissenschaft
8/11 (Jugend): Frauen sind im Vergleich zu Männern in der Wissenschaft unterrepräsentiert. Die Sendung „Frauen in der Wissenschaft“ aus der Reihe "LETS talk about science" gibt Aufschluss darüber, warum so wenig Frauen in der Wissenschaft tätig sind, welche Maßnahmen zur Förderung von Frauen eingesetzt werden und welche Erfolge es bereits gibt.
LETS talk about science: Robots@CWE – Teamwork mit Robotern
5/11 (Jugend): Roboter – wer kennt sie nicht aus Science Fiction-Büchern und Filmen. Lange bevor es tatsächlich Roboter gab, bevölkerten sie die Welt der Literatur. Aber was sind Roboter eigentlich genau? Wo setzt man sie ein? Wie arbeiten sie zusammen – untereinander und mit Menschen? Das sind Fragen die in dieser Sendung beantwortet werden. Dazu haben wir mit einem der renommiertesten Forscher auf dem Gebiet der Roboter gesprochen und außerdem ein Salzburger Forschungsprojekt ...
LETS talk about science: GreenKeys - Natur in der Stadt
3/11 (Jugend): Stadt und Natur stellen scheinbar unversöhnliche Gegensätze dar. Dabei haben auch Städte ihre natürlichen Anteile an Grünflächen wie Parks, Wiesen oder auch Wälder. Der Forschungsbereich Stadtökologie untersucht, unter welchen Bedingungen solche Grünflächen gedeihen können und welche Funktionen sie für unser Zusammenleben haben.
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