Anmoderation:

Am vergangenen Montag veröffentlichte die OECD die mit Spannung erwartete Sonderauswertung einer PISA Studie von 2003. Unter dem Titel „Where Immigrant Students Succeed“ versuchte die Organisation, die Bildungschancen von Schulkindern mit Migrationshintergrund in 17 OECD- Ländern zu ermitteln. Auch die Situation in der BRD wurde von der Studie berücksichtigt. Der Aufschrei, der nach Bekanntwerden der Daten durch die Presse ging war groß. Migranten werden durch das deutsche Schulsystem schulisch nicht besser, sondern schlechter. Marianne Demmer, stellvertretende Vorsitzende der Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft (GEW) wundert das nicht. Das deutsche Bildungssystem sei schlichtweg gescheitert: