"Erziehung nach Auschwitz" in der Einwanderungsgesellschaft – Eine rassismuskritische Diskursanalyse.
ID 67710
Ungeschnittener Vortrag in zwei Teilen mit Diskussion:
"Erziehung nach Auschwitz" in der Einwanderungsgesellschaft – Eine rassismuskritische Diskursanalyse.
Seit Ende der 1990er-Jahre wird in Deutschland verstärkt gefordert, Lernen über den Nationalsozialismus "anders" zu konzipieren, um auch Jugendliche mit Migrationshintergrund zu „erreichen“ und sie so zu"integrieren". In ihrer Dissertation nimmt Rosa Fava (Jüdisches Museum Berlin) Ausgangspunkte, Themenstellungen und Bildervorräte dieses pädagogischen Diskurses kritisch unter die Lupe
und kommt damit zu einem gravierenden Ergebnis.
(Dieses ist zu Beginn des zweiten Teils zusammengefaßt. Anschließende Diskussion.)
"Erziehung nach Auschwitz" in der Einwanderungsgesellschaft – Eine rassismuskritische Diskursanalyse.
Seit Ende der 1990er-Jahre wird in Deutschland verstärkt gefordert, Lernen über den Nationalsozialismus "anders" zu konzipieren, um auch Jugendliche mit Migrationshintergrund zu „erreichen“ und sie so zu"integrieren". In ihrer Dissertation nimmt Rosa Fava (Jüdisches Museum Berlin) Ausgangspunkte, Themenstellungen und Bildervorräte dieses pädagogischen Diskurses kritisch unter die Lupe
und kommt damit zu einem gravierenden Ergebnis.
(Dieses ist zu Beginn des zweiten Teils zusammengefaßt. Anschließende Diskussion.)
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01:01:15 h, 56 MB, mp3
mp3, 128 kbit/s, Stereo (44100 kHz)
Upload vom 05.12.2014 / 02:08
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50:11 min, 46 MB, mp3
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Namensnennung - Nicht-kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen erwünscht
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Kommentare
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22.01.2015 / 13:00 | redaktion_A, Radio Helsinki, Graz |
wird am 26.1.2015 gesendet.
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merci! | |