- Vorwort
- Einleitung
-- Motivation für Vorstellung unterschiedlicher Ansätze
-- Grundverständnis, daß Kritik dringend notwendig ist
- Konstruktivismus
-- Deterritorialisierung zu einfacher Realismen
- Wissenschaftstheorie I
-- Komplexität der Frage "was ist Wissenschaft?"
-- Vermittlung von Grundideen
- Wissenschaftstheorie II: Paradigmen & Denkstile
-- Denkstilgebundenheit und sozialen Aspekt von Forschung erkennen
-- Anschluß Konstruktivismus: Flecks & Kuhns Argumente für Antiessenzialismus
- Krise der Psychologie I
-- Grundverständnis der/ausgewählter Krisen
-- Grundverständnis der Krisentrope
- Krise der Psychologie II: Natur- oder Geisteswissenschaft (E:V-K)
-- Wertigkeit Geistes- Naturwissenschaftshierarchie in Frage stellen
-- 2er Gegensatz dekonstruieren
- Behaviorismus
-- Historische Kontingenz gegenwärtiger - neopositivistischer - Methodik klarstellen
-- Komplexität eines scheinbar einfachen Themas herausarbeiten
- Psychoanalyse
-- Wissenschaftsverständnis vermitteln
-- Kritik verdeutlichen
- Humanistische Psychologie (HuPsy)
-- Zeigen, daß Psychologie auch ohne die Determinismen der vorangegangenen geht
-- Humanismuskritik: Es ist nicht die Antwort
- Race, Class, Gender & beyond - unterschätzte Probleme der Psychologie
-- Erkennen daß an diversen *ismen sehr viel zu tun ist
--- Wir müssen das Reflexionsniveau der Psychologie anheben, bis dahin retten was zu retten ist und das der Psycholog*innen
-- Erkennen daß guter Wille nicht gegen *ismen reicht
--- Ignoranz ist keine Unschuld
- Frankfurter Schule
-- Möglichkeiten interdisziplinärer Arbeit unter Psychologieverwendung demonstrieren
-- Nutzen und Kritik einer fruchtbaren Theorie abwägen
- Poststrukturalistmus Einleitung
-- Grundverständnis für folgende Theoretiker*innen vermitteln
-- Definitionen festlegen
- Foucault
-- Grundlagen einer poststrukturalistischen Subjekttheorie
-- Psychoanalysekritik
-- Motivation und Methodik für das Projekt der "Bestandsaufnahme"
- Deleuze/Guattari
-- Für das Projekt wichtige Grundkonzepte finden
-- Grundverständnis für schwierige Theorie ermöglichen
-- Allgemeine Querschnitte zum Poststrukturalismus
- Bourdieu (Distanz zu Poststrukturalist*n i.e.S.)
-- Soziologie für Psycholog*innen
-- Wissenschaft wie Geschmack als sozial geprägt verstehen
- Derrida
-- Verständlichmachen des Unverständlichen
- Fazit
-- Ontologien
-- Methoden